Aura La légende des mondes parallèles

Introduction

« La légende parle du Clan des Gardiens, les gardiens des anneaux sacrés. Celui qui parviendrait à unir ces anneaux se verrait conférer un immense pouvoir et l’immortalité, la possibilité de traverser les frontières entre les univers parallèles et de créer de nouveaux royaumes. Mais seuls les anciens du Clan et leurs élèves les plus érudits ont le droit d’entrer dans les autres mondes ». Meilleur des élèves du Clan des Gardiens, Umang, que nous allons incarner, est envoyé dans la vallée d’Ademika par le grand Maître Arakon pour y rencontrer le grand et sage Maître Grifit.

Vallée d’Ademika

En arrivant dans le monde d’Ademika, nous faisons face à une construction, le laboratoire de Grifit. Hormis le laboratoire, à l’extérieur, en faisant face à la porte, s’offrent 3 zones accessibles à notre exploration. Dans notre dos 2 appareils se font face au bas d’un escalier de pierre. Le 1^er sur la droite est composé d’une sorte de boule qui enfermerait une lave verdâtre, tandis que le 2^ème sur la gauche, présente une autre boule qui arbore sur son pourtour, la mention des points cardinaux. Face à nous, un autre appareil représente un plateau surplombant un puits de lave verte. Sur ce plateau sont disposés 4 pupitres, chacun faisant face à un autre au-delà du cercle de lave verte. Enfin sur notre gauche une série de passerelles mènent à une série d’édifices dont 3 sont recouverts d’un clocher, bleu, rouge et vert.

Commencer par entrez dans le laboratoire.

Le laboratoire

Dans la 1^ère pièce du laboratoire, en prenant par la gauche, on trouvera un lutrin. Une lettre nous est adressée par Grifit.

Umang, A la lumière des récents évènements,Je suis malheureusementDans l’incapacité de vous rencontrer.Vous êtes arrivé à l’endroit qu’on appelle Ademika.Cet endroit a été créé par les anciens de notre clanPour servir de portail vers les mondes secrets.Tout ce que vous voyez autour de vous a été bâti spécialementPour cette raison.Avant mon retour, je dois vous demanderDe préparer le « vaisseau de voyage ».Vous le trouverez dans le tunnel secret.Mais n’oubliez pas d’activer la carte de navigation !Faites attention au moindre détail et la chance sera avec vous.

Grifit

Cette lettre est claire. Nous devons :

- Préparer un vaisseau de voyage

- Trouver un tunnel secret

- Activer une carte de navigation

Dès consultation de cette lettre, 5 documents font leur entrée dans notre inventaire comme en témoigne la surbrillance du livre qui le matérialise. En continuant à faire le tour de cette pièce, on trouve une entrée vers une autre pièce, puis un groupe d’étagères. Sur celles-ci, prendre un briquet représenté à la page 1 de notre livre. Continuer cette exploration par la grosse sphère ceinte de planètes, décrite à la page 4 de notre livre, page sur laquelle on peut voir l’un des pupitres observés sur le plateau entouré de lave verte au dehors. Cliquer sur la petite lampe à gauche du globe pour l’illuminer. Cliquer ensuite sur la fixation métallique au sommet du globe pour que les planètes se mettent en orbite. Au passage devant la lampe, chacune des planètes se pare d’un halo lumineux coloré :

- Planète bleue foncée (la plus grosse): halo rouge

- Planète rouge (la médiane): halo jaune

- Planète jaune/vert olive (la plus petite): halo vert clair

- Planète verte (Saturne, avec anneaux) : halo bleu clair

- La page 4 nous indique le rapport entre le globe lumineux du laboratoire, les halos des planètes, les pupitres et chaque piédestal du plateau cerné de lave verte, le tout permettant de récupérer un objet.

Sur le bureau central, l’appareil de droite ressemble fortement à celui décrit page 1 de notre livre. Aller à présent jusqu’à la table devant la petite fenêtre. Sur la partie gauche, devant la balance, prendre un nouveau briquet. Pour information, en cliquant sur la balance, on peut déduire le poids de la sphère dans le plateau de droite, soit environ 2 graduations. Sur la droite de la balance, prendre un thermomètre. Sur la partie droite de la table, trouver un coffret. L’ouvrir pour faire entrer dans notre inventaire :

- 3 gemmes, verte, rouge et bleue

- 3 pochoirs

- 1 générateur

Il semble clair, au vu du livre que nous allons devoir faire interagir les différents appareils à l’intérieur mais aussi à l’extérieur du laboratoire, ou que certains nous donnerons des indices pour mettre en fonction les autres.

- La page 1 nous montre le briquet déchargé qui pourra être chargé et produire un arc électrique une fois correctement inséré.

Elle montre ce que nous devons faire du gros briquet. Sur la table centrale, nous avons 4 appareils de gauche à droite 1 à 4. Mettre le briquet au centre du 4^ème appareil sur la droite. L’appareil de gauche, le N°1, est une sorte de bouilloire. Avec le petit briquet, allumer dessous. Une tubulure le relie au 2^ème appareil. Appuyer sur le bouton au 1^er plan en forme de sonnette. La partie supérieure, une sorte de pointeau de cocotte minute se met en rotation. Une 2^ème pression sur le bouton, alimente le 3^ème appareil, preuve en est le tuyau entre l’appareil N°2 et N°3 qui vibre. Une 3^ème pression sur le bouton aurait pour effet d’arrêter le processus. Sur le 3^ème appareil, déposer sur l’axe mauve sur sa droite, le thermomètre. Un curseur sur la face avant de l’appareil permet d’ajuster la quantité d’énergie transmise au 4^ème appareil, et donc au gros briquet. Déplacer le curseur cran par cran et appuyer sur les tuyaux, à droite du dernier appareil. Après un déplacement du curseur de 3 crans sur l’avant dernière position, le briquet se pare d’un arc électrique bleu après pression sur les tuyaux. Reprendre alors le briquet ainsi chargé.

Passer dans la pièce suivante. Sur le mur de droite en entrant, un mécanisme appelle notre attention. Cet appareil est composé sur son pourtour de 5 boutons poussoirs. Chaque pression sur un poussoir inverse la position de celui-ci et des 2 suivants (enfoncé ou ressorti du logement). Le but est de tous les sortir de leur logement. Pour cela, appuyer successivement sur les 5 poussoirs dans n’importe quel ordre. Apparaît alors au centre de la pièce un nouvel appareil. S’en approcher pour voir une coupole en forme d’iris s’ouvrir. Un support apparaît alors attendant un générateur. Le prendre de l’inventaire et le placer sur le support. La coupole se referme tandis qu’un plateau pivote d’1/4 de tour. Il laisse apparaître 6 logements pour les pochoirs et les gemmes, mais il nous manque des informations pour les placer.

- La page 5 nous indique comment les édifices, avec des dômes rouge, bleu et vert, nous donnerons la bonne combinaison de gemmes et de pochoirs.

Dans le même temps, l’alimentation de cet appareil à autorisé l’ouverture d’une porte sur le mur de droite en entrant. Aller voir cette porte. Dans la cavité fermée par une nouvelle porte, ramasser sur notre droite une manivelle. Monter à l’étage pour trouver une salle circulaire. Sur le mur de gauche, on trouvera 3 appareils reproduits en page 2 de notre livre

- La page 2 nous montre le rapport entre les appareils qui bordent l’escalier du laboratoire et les symboles des piliers vus à l’extérieur. Ça devrait permettre de faire descendre une sorte d’électrode surmontée d’un chapeau au sommet du laboratoire.

L’appareil au centre de la pièce se retrouve en page 3 du livre. Là encore, mystère sur les actions à mener, sauf pour le briquet chargé qui trouve sa place sur la base de l’appareil central. Le mettre en position et aller à la pêche aux indices dehors.

- La page 3 nous montre qu’un triangle devra être inséré sur un appareil arborant les points cardinaux et qui a un lien direct avec la machine au centre de la pièce au sommet du laboratoire.

Extérieur du laboratoire

En sortant, inutile d’aller voir l’appareil au bas de l’escalier de pierre, il nous manque quelque chose. Aller sur la droite jusqu’au plateau surplombant la lave verte. Dans le sens des aiguilles d’une montre, en pénétrant sur le plateau, regarder la base des pupitres, qui font chacun face à un piédestal sur le plateau. De gauche à droite les pupitres montrent des planètes similaires à celles trouvées autour du globe lumineux du laboratoire. Dans l’ordre en commençant par le pupitre de gauche en entrant sur le plateau, on trouve :

- La petite planète

- La médiane

- La planète avec anneaux (Saturne)

- La grosse planète

Comme repérées dans le laboratoire, voici les couleurs de planètes associés :

- Jaune/vert olive- Rouge- Verte- Bleue

Voici les couleur d’halos associées :

- Vert

- Jaune

- Bleu

- Rouge

Au passage devant chaque pupitre, cliquer sur les domes métaliques pour les ouvrir et regarder au centre. Un volant à 3 branches arbore au bout de chacune des 3 branches une pierre de couleur. Afficher les bonnes couleurs pour chaque pupitre, à savoir :

- Jaune (déjà affiché)

- Rouge (déjà affiché)

- Vert (faire 2 clics pour l’afficher)

- Bleu (faire 2 clics pour l’afficher)

Faire de même au centre du plateau avec les pupitres. Positionner en regard des pupitres la couleur de halo associé, soit :

- Vert

- Jaune

- Bleu

- Rouge